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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🧛（撰稿：劳文福）

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    • 殷心家🧙LV1六年级
      2楼
      山西省高平市巧借地方资源开展征兵宣传🛍
      2025/01/19   来自克拉玛依
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    • ☕魏宽世LV6大学四年级
      3楼
      午评：创业板指涨0.56% 消费电子、半导体等板块跌幅居前😁
      2025/01/19   来自张家界
      5回复
    • 管新容🧢LV4幼儿园
      4楼
      美联储主席：美联储希望能够确信通胀正在下降🐑
      2025/01/19   来自开平
      7回复
    • 宗倩天LV7大学三年级
      5楼
      25岁男子结婚后发现妻子50岁？河南睢阳辟谣🐝
      2025/01/19   来自连云港
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    • 任勇杰🦐📚LV7大学三年级
      6楼
      员工称宗馥莉接班后频繁换中高层🚗
      2025/01/19   来自宜宾
      6回复
    • 秦可苇LV3大学四年级
      7楼
      20余年，用科普作品讲述山河之美（绿水青山守护者）🍮
      2025/01/19   来自伊犁
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