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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🌰(撰稿:贡玛国)

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    • 路贤承☑LV7六年级
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      听案件访法官、提升网络素养,新京报小记者探访北京朝阳法院🎰
      2024/12/25   来自桐乡
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    • 😾张海岩LV9大学四年级
      3楼
      阮富仲在医院获颁“最高荣誉”➊
      2024/12/25   来自滕州
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    • 谢霞竹🍀LV5幼儿园
      4楼
      被困在“悬案”中的老人☗
      2024/12/25   来自马鞍山
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    • 陶庆博LV2大学三年级
      5楼
      特朗普正式接受共和党总统候选人提名,在演讲中谈遭刺杀未遂一事⚘
      2024/12/25   来自葫芦岛
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    • 潘固芳🐼🎟LV0大学三年级
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      外交部发言人就美国前总统特朗普遭..⚰
      2024/12/25   来自邵武
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    • 宰融昭LV0大学四年级
      7楼
      退选呼声之下,拜登确诊新冠🌹
      2024/12/25   来自常州
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