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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

➠(撰稿:陆璧风)

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    • 湛雅宇⚂LV9六年级
      2楼
      今年将迎来冷冬还是暖冬🥝
      2024/10/16   来自乌兰浩特
      9回复
    • 📎古勇馨LV2大学四年级
      3楼
      上半年医药股“预增王”谁领跑✪
      2024/10/16   来自德州
      5回复
    • 莘政心📆LV6幼儿园
      4楼
      第三十四届中国新闻奖、第十八届长江韬奋奖参评材料开始公示⚻
      2024/10/16   来自淮南
      7回复
    • 施莺朋LV1大学三年级
      5楼
      国家统计局公布2024年二季度和上半年国内生产总值初步核算结果🎮
      2024/10/16   来自宣城
      5回复
    • 司秋琰🧗🕒LV0大学三年级
      6楼
      中国海关,准备就绪!🎒
      2024/10/16   来自个旧
      0回复
    • 云儿春LV4大学四年级
      7楼
      【新思想引领新征程】守护好青藏高原 构建国家生态文明高地♩
      2024/10/16   来自高明
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