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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛏(撰稿:冯家滢)

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    • 武家琳😇LV7六年级
      2楼
      阿维塔辟谣放弃直营模式🥖
      2025/01/18   来自赣州
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    • 😹毕以罡LV3大学四年级
      3楼
      外媒:特朗普在共和党大会发表讲话,向“未遂刺杀”事件受害者致敬☡
      2025/01/18   来自淮南
      0回复
    • 汪君和❙LV8幼儿园
      4楼
      存款10万难吗?🕡
      2025/01/18   来自辽源
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    • 樊绿江LV5大学三年级
      5楼
      马来西亚最高元首力图重振碧桂园“森林城市”项目🗝
      2025/01/18   来自伊春
      2回复
    • 黎河榕🌒💊LV6大学三年级
      6楼
      人民网三评“饭圈外溢”之一:跨界造乱为害不浅⚰
      2025/01/18   来自盐城
      9回复
    • 项娇真LV4大学四年级
      7楼
      刘健在文旅集团调研,要求打响“金山如画”全域旅游品牌!📽
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