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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

💴(撰稿:项伯骅)

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    • 巩纪安🐋LV9六年级
      2楼
      苏相合作区产学研用合作交流洽谈活动成功举办✬
      2025/01/31   来自绍兴
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    • ♂徐离腾珊LV1大学四年级
      3楼
      保利发展:努力做深做实服务精细化 推动高质量发展☿
      2025/01/31   来自绍兴
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    • 蓝良璐🌴LV3幼儿园
      4楼
      我海军淄博舰参加汤加海军成立50周年庆祝活动➥
      2025/01/31   来自黄山
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    • 贡雯诚LV3大学三年级
      5楼
      广汽埃安泰国工厂竣工,曾庆洪称在泰国投资能实现双赢📗
      2025/01/31   来自牡丹江
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    • 茅韦琦☮🔘LV7大学三年级
      6楼
      贾少谦:家电产业“一条龙”要加快汇聚青岛🐘
      2025/01/31   来自张家口
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    • 韩苛美LV5大学四年级
      7楼
      积极推进数字化技术服务民生保障事业🏚
      2025/01/31   来自晋中
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