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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

❕(撰稿:尉迟群妍)

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    • 蓝佳弘☆LV1六年级
      2楼
      美国联邦调查局:已破解特朗普枪击案嫌犯手机🎗
      2024/11/15   来自衡阳
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    • ☙杜婉磊LV8大学四年级
      3楼
      内蒙古防沙治沙告别“人海战术”:科技感满满 效率大幅提升㊙
      2024/11/15   来自从化
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    • 魏威茗😊LV8幼儿园
      4楼
      北京地铁地上站吹起27℃清凉风🗜
      2024/11/15   来自镇江
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    • 程玉元LV5大学三年级
      5楼
      泰山暴雨🏿
      2024/11/15   来自资阳
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    • 古璐琬🔅🏧LV0大学三年级
      6楼
      9省情研究所|主汛期来了!四川防范的重点有哪些?🔒
      2024/11/15   来自抚顺
      7回复
    • 皇甫弘天LV0大学四年级
      7楼
      从一起比特币洗钱大案聊起🏢
      2024/11/15   来自盘锦
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