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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

✎(撰稿:宋姣志)

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    • 马菲绿🤶LV4六年级
      2楼
      照片从彩色变黑白!南京大屠杀幸存者照片墙再熄灭5盏灯🐆
      2025/01/15   来自六安
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    • 🛠莫茜娇LV2大学四年级
      3楼
      恪守对党忠诚笃行从严守纪奋力引领南粤团员青年为中国式现代化挺膺担当👖
      2025/01/15   来自大连
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    • 方芳炎👁LV2幼儿园
      4楼
      招贤纳智,天津4家国有金融企业公开选聘职业经理人♆
      2025/01/15   来自镇江
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    • 蓝乐鸣LV5大学三年级
      5楼
      微视频|奋进中国🐒
      2025/01/15   来自银川
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    • 从恒杰💌✥LV7大学三年级
      6楼
      韩国军方继续在边境对朝扩音广播📗
      2025/01/15   来自莱州
      2回复
    • 包欢伊LV5大学四年级
      7楼
      产业工人争相“升级”我国高技能人才超6000万人🙄
      2025/01/15   来自盐城
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