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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

💿(撰稿:陈睿罡)

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    • 闵群瑞🐴LV7六年级
      2楼
      健全推动高质量发展体制机制 锻造新动能新优势☣
      2025/01/11   来自诸城
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    • 🥕秦和豪LV9大学四年级
      3楼
      曾舜晞于正夸白鹿努力⛄
      2025/01/11   来自河源
      3回复
    • 应盛倩➖LV8幼儿园
      4楼
      美国登月火箭组装进展 - July 17, 2024❌
      2025/01/11   来自邵武
      2回复
    • 季丹琦LV3大学三年级
      5楼
      将塑料瓶制成“美丽海洋”主题丝巾☙
      2025/01/11   来自滨州
      3回复
    • 屈仁晴🚂🌂LV4大学三年级
      6楼
      拜登怒批马斯克🛋
      2025/01/11   来自温州
      1回复
    • 夏侯爽晶LV3大学四年级
      7楼
      2024年自治区第二场“政企同心恳谈会”召开胡达古拉主持包献华安润生孙俊青讲话🚤
      2025/01/11   来自湘乡
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