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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⚗(撰稿:方榕君)

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    • 司徒义保🏋LV1六年级
      2楼
      新华社播发四集政论片《解码区域协调发展》💞
      2024/11/06   来自武汉
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    • 🕝宋苛霭LV9大学四年级
      3楼
      节后生意好 迎来开门红❅
      2024/11/06   来自韶关
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    • 利芝苇🐵LV1幼儿园
      4楼
      北大教授焦宁:不要焦虑自己与别人的差距,人生有无数种可能💑
      2024/11/06   来自潞西
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    • 章若芬LV1大学三年级
      5楼
      7月19日!雷军第5次年度演讲来了❚
      2024/11/06   来自南充
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    • 赫连顺丽☆🦔LV9大学三年级
      6楼
      王智慧任南阳市委书记🚩
      2024/11/06   来自开封
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    • 仲孙韵琼LV3大学四年级
      7楼
      超微拟6.65亿美元收购芬兰AI初创公司☝
      2024/11/06   来自海口
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