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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛎(撰稿:苏媚策)

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    • 鲍梁菁🛃LV9六年级
      2楼
      云南昆明:39所学校体育场馆暑期免费向社会开放📩
      2024/12/02   来自张掖
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    • 🥂华功芸LV6大学四年级
      3楼
      只为与你相遇🙄
      2024/12/02   来自淮北
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    • 常怡姬📪LV4幼儿园
      4楼
      《冰球小课堂》第十集:陆地训练-膝关节稳定性及腿部力量爆发⚞
      2024/12/02   来自吉首
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    • 华康园LV3大学三年级
      5楼
      WE TT♵
      2024/12/02   来自莱州
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    • 唐阳宗😅☞LV1大学三年级
      6楼
      快讯:指数早间持续调整 上海国企改革概念股冲高♀
      2024/12/02   来自南平
      3回复
    • 万广菊LV6大学四年级
      7楼
      实事求是 知行合一(人民论坛)🕣
      2024/12/02   来自万州
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