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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🆔(撰稿:毕毅桦)

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    • 方茜园🥈LV0六年级
      2楼
      飞行学员挑战“活滚十三连杀”,一套动作拿下冠军季军⏬
      2025/01/26   来自枣庄
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    • 🤬太叔广坚LV0大学四年级
      3楼
      直播间里的“相亲局”🤸
      2025/01/26   来自松原
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    • 顾发磊☦LV6幼儿园
      4楼
      自治区政府召开常务会议暨安全生产委员会会议王莉霞主持⌛
      2025/01/26   来自昭通
      9回复
    • 禄生咏LV4大学三年级
      5楼
      霄白城长篇小说《将军岸》出版发行☚
      2025/01/26   来自象山
      0回复
    • 茅生钧🐭🏣LV3大学三年级
      6楼
      新华网视评|景区摆渡车宰客,该好好治治了🏟
      2025/01/26   来自遂宁
      4回复
    • 潘行萱LV5大学四年级
      7楼
      顶着38度高温,海港全队今天上午继续在基地内训练🚝
      2025/01/26   来自珠海
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