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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🍄(撰稿:国枝民)

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    • 蓝河全🎴LV0六年级
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      北京市国家奖学金获奖学生代表名录公布!祝贺他们!🌩
      2024/11/23   来自南平
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    • 😤霍媛丹LV6大学四年级
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      乡下人的悲歌 | TED演讲| TED演讲🐎
      2024/11/23   来自菏泽
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    • 逄河菲🐦LV8幼儿园
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      大众交通录得7天4板💫
      2024/11/23   来自辛集
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    • 宁鸿时LV2大学三年级
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      2024/11/23   来自四平
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    • 石雄莺🏒🦍LV3大学三年级
      6楼
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      2024/11/23   来自从化
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    • 庄蓓毓LV1大学四年级
      7楼
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