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“建筑是人类不懈努力的隐喻,旨在为这个世界上创造更美好、更有意义的场所,包括花园、建筑和城市等,这也正是我们现在最迫切需要的建筑。从阿姆斯特丹到同济大学,横跨广袤的欧亚大陆,建筑是连接这段旅程的起点和终点的纽带,希望可以带着大家一起看看万物斑斓的文明,去领略行走的内在意义和魅力。”Ole Bouman如是说道。

2024年春季学期,Ole Bouman将这场“东游记”带入课堂。他和团队结合线上线下教学模式,将旅程拆解为一系列紧凑而富有深度的课程单元,向同济学子分享和解读行程中捕捉到的思考,引导学生深入探索建筑作为人类追求更加可持续和谐共存生活方式的关键媒介所承载的价值导向,也聚焦东西方关系中的多维度层面,为学生们创造“看见”和“表达”的空间。目前,Ole Bouman与同学联合策划的“东游记”展览在浦东碧云美术馆开展,充分展示丝绸之路上的不朽遗产。

✗(撰稿:包进莲)

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    • 廖秋滢🔑LV8六年级
      2楼
      阅读越美——《简单教学》第二章第二节笔记📠
      2025/01/06   来自安阳
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    • 📃贾宽发LV0大学四年级
      3楼
      万茜白玉兰造型曝光,把发尾染绿了是在暗示什么呢?🎾
      2025/01/06   来自普宁
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    • 孔苑世🌿LV3幼儿园
      4楼
      故宫优化入院流程 提升参观体验✟
      2025/01/06   来自库尔勒
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    • 蓝茂红LV6大学三年级
      5楼
      独立游戏《曼尼汉堡店》在中国莫名奇妙破圈,如何评价独游“墙外开花墙内香”的这种现象?💲
      2025/01/06   来自梅州
      6回复
    • 缪仪梦📣✒LV1大学三年级
      6楼
      理性消费崛起:年轻人为何更关注高性价比?☸
      2025/01/06   来自济源
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    • 卞紫咏LV5大学四年级
      7楼
      杨紫名场面制造机💋
      2025/01/06   来自醴陵
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