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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

❣(撰稿:程伟娣)

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    • 巩晶利🌄LV3六年级
      2楼
      澳门社会各界踊跃捐款支援甘肃青海地震灾区🐿
      2025/01/29   来自安庆
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    • 👖宗政静建LV9大学四年级
      3楼
      重庆出租车快还是战斗机快?⛃
      2025/01/29   来自集宁
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    • 钱秀固♥LV8幼儿园
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      基金二季报,密集披露🦌
      2025/01/29   来自莱芜
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      美国支持乌方邀请俄罗斯参加第二次和平峰会 俄方回应🤵
      2025/01/29   来自池州
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    • 尚江英🐯🏂LV2大学三年级
      6楼
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      2025/01/29   来自赤峰
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    • 祁韦宝LV7大学四年级
      7楼
      矢志创新攻坚 建设科技强国🔄
      2025/01/29   来自桐庐
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