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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

📩(撰稿:寿政霞)

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    • 林平才➲LV0六年级
      2楼
      揭秘华为Pura70Ultra:超聚光伸缩镜头,恒星般诞生的黑科技🐤
      2024/12/20   来自张家港
      8回复
    • 🦖齐芸蝶LV9大学四年级
      3楼
      露营乱象迭出 如何文明露营💘
      2024/12/20   来自哈密
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    • 蒋厚环🏾LV9幼儿园
      4楼
      被拜登指责,马斯克迅速回应了☥
      2024/12/20   来自邢台
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    • 澹台芳炎LV3大学三年级
      5楼
      超大城市基层治理的新路径(深阅读)💠
      2024/12/20   来自姜堰
      2回复
    • 党绿宇♎🈹LV3大学三年级
      6楼
      高莽:博物馆展陈知名策划师😃
      2024/12/20   来自义乌
      8回复
    • 索群鸿LV1大学四年级
      7楼
      AI播报 | 丁俊晖晋级上海大师赛八强 下轮对阵奥沙利文| 丁俊晖晋级上海大师赛八强 下轮对阵奥沙利文❴
      2024/12/20   来自北京
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