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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

👮(撰稿:叶岚琳)

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    • 晏平宇🖕LV0六年级
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      南阳破河南暴雨纪录🌠
      2025/01/22   来自青州
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    • 🗄燕若荷LV6大学四年级
      3楼
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      2025/01/22   来自富阳
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    • 步雅欢❣LV6幼儿园
      4楼
      品牌专题:Blueair 空气净化器🈴
      2025/01/22   来自固原
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      5楼
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      2025/01/22   来自吉林
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      6楼
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      2025/01/22   来自怀化
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      7楼
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