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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🎒(撰稿:寿容娇)

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    • 扶翰斌➑LV4六年级
      2楼
      朱殿君:AI将成为未来产业发展智能底座☵
      2025/02/06   来自通化
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    • 🐲卞宽雅LV3大学四年级
      3楼
      对俄制裁,欧盟内部分歧加大(环球热点)➮
      2025/02/06   来自上海
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    • 左筠蓉☳LV7幼儿园
      4楼
      中国女排当心!世界女排新格局已出炉,超强3队各有优势🌫
      2025/02/06   来自广州
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    • 谢贞善LV7大学三年级
      5楼
      【境内疫情观察】全国新增322例本土无症状感染者(3月8日)🚤
      2025/02/06   来自上海
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    • 常琦云➰⏲LV4大学三年级
      6楼
      小孩姐随公交司机妈妈一起上班干活🧜
      2025/02/06   来自天津
      9回复
    • 蓝怡蓓LV0大学四年级
      7楼
      龙之朱:为反诈调低转账额度,也要想想群众诉求🌛
      2025/02/06   来自无锡
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