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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🛰(撰稿:长孙莲腾)

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    • 仲园世⏸LV9六年级
      2楼
      江苏镇江:演绎红色经典 弘扬革命精神♼
      2024/12/08   来自绍兴
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    • 👱卓雨斌LV9大学四年级
      3楼
      特朗普,重返白宫计划曝光!➀
      2024/12/08   来自铜陵
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    • 鲍胜晨🍥LV4幼儿园
      4楼
      安徽宁国:艺术乡村开启“夜游经济”新模式😣
      2024/12/08   来自重庆
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    • 凤韵晓LV4大学三年级
      5楼
      去年电信业务量增长超两成🛸
      2024/12/08   来自东阳
      8回复
    • 花宝勤📘🔖LV0大学三年级
      6楼
      记者手记:“同比增长”中感受中欧班列的活力🏧
      2024/12/08   来自海门
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    • 单军泽LV7大学四年级
      7楼
      宁夏福彩2019年度社会责任报告发布⚒
      2024/12/08   来自廊坊
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