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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

♎(撰稿:仲融邦)

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    • 廖永君📺LV3六年级
      2楼
      北京卫戍区某团深入学习贯彻中央军委政治工作会议精神🤼
      2024/11/22   来自安庆
      8回复
    • 🍅邹文凡LV4大学四年级
      3楼
      埃特纳火山的月亮和烟圈✵
      2024/11/22   来自宝鸡
      4回复
    • 元伟平🆘LV2幼儿园
      4楼
      第二代蔚来NIOPhone手机通过3C认证,支持100W快充📴
      2024/11/22   来自桐庐
      4回复
    • 尹阳云LV8大学三年级
      5楼
      点“金”之道丨三中全会公报,这三点值得关注🕸
      2024/11/22   来自漳州
      5回复
    • 习凤爽🤯🛵LV6大学三年级
      6楼
      33家公司率先披露中期业绩快报 超七成净利润同比增长🐟
      2024/11/22   来自萧山
      4回复
    • 苏光宗LV1大学四年级
      7楼
      秀我中国|走进北京汽车博物馆,探秘新能源汽车的“智慧大脑”🍷
      2024/11/22   来自娄底
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