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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

♱(撰稿:慕容纯梁)

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    • 利蓝艺♀LV0六年级
      2楼
      【新闻随笔】传承文化遗产 增添时代新韵🔋
      2025/01/30   来自温岭
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    • 🙁乔清榕LV4大学四年级
      3楼
      中山市大涌镇多举措建设红木特色小镇🧒
      2025/01/30   来自安宁
      5回复
    • 郑奇骅☜LV1幼儿园
      4楼
      以国防部:哈马斯汗尤尼斯旅指挥官在加沙丧生☒
      2025/01/30   来自嘉善
      9回复
    • 蔡盛绿LV1大学三年级
      5楼
      小红书获新融资,距上市之路已不远?⛏
      2025/01/30   来自丽水
      3回复
    • 池建黛💘🥝LV1大学三年级
      6楼
      新配了一个专门玩英雄联盟的台式机主机,分享下配置和过程💚
      2025/01/30   来自铜陵
      4回复
    • 包育倩LV6大学四年级
      7楼
      在南方县城,印着小老板证件照的辣条与它引起的想象丨记者手记 | 南方人物周刊| 南方人物周刊🚽
      2025/01/30   来自南阳
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