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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛪(撰稿:符士姬)

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      民革十二届十九次中央常务委员会召开✭
      2025/02/02   来自通州
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    • 🦕宗安贤LV4大学四年级
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      2025/02/02   来自合肥
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      朔尔茨将访塞尔维亚,“关键金属合作”是主题😍
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      联合国:全球人口将于本世纪80年代达到峰值❠
      2025/02/02   来自内江
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      海南:8月1日起将13个辅助生殖类医疗服务项目纳入医保支付范围🏍
      2025/02/02   来自崇左
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    • 费仁东LV7大学四年级
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