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安全教育是一项系统工程,需要多方协同推进。近年来,我所在的学校在暑期安全教育方面进行了一系列有益探索。比如召开防溺水主题班会,邀请医护人员走进学校,帮助青少年初步掌握自救、互救的基本技能知识,提高他们的安全意识和自我保护能力;向家长发放防溺水告知书,请家长做到知去向、知内容、知同伴、知归时;通过线上家长会、家访等多种形式,督促家长履行好监护责任。家校协同发力,针对易发多发风险开展有针对性的预防,才能让安全教育落地见效,成为守护学生安全的坚实堤坝。

深入城市社区和基层乡镇,了解党建引领基层治理、社区矛盾纠纷化解和精神文明建设等工作,激发投身基层治理和乡村全面振兴的热情;利用“屋场会”等机制,围绕土地纠纷、婚姻家庭与继承、电信诈骗、未成年人保护等问题进行普法宣传;走进苗医之家,感受苗医文化的博大精深,为促进苗医传承献计献策……近期,湖南多家高校的学生利用暑期社会实践上好大思政课,增长了知识和见识,涵养了情怀和信念。善用社会大课堂,引导学生做到知行合一、学用相长,有助于他们立鸿鹄志、成栋梁材。

🍢(撰稿:单才霞)

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    • 严有岚⛍LV0六年级
      2楼
      为什么企业家要做IP?江南春:再好的产品都是1,如果没有后面营销的0就无法真正实现价值👐
      2025/02/03   来自菏泽
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    • 🏜水玲贞LV0大学四年级
      3楼
      跑出科技成果转化应用“加速度”(纵横)🥓
      2025/02/03   来自眉山
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    • 仇茂波❊LV5幼儿园
      4楼
      传记作品《流风》创作出版研讨会在江阴举办☜
      2025/02/03   来自邢台
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    • 闻人丹才LV6大学三年级
      5楼
      印度男子被困医院电梯内42小时电梯操作员上班时才发现🧢
      2025/02/03   来自镇江
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    • 韩裕茜🤝🔓LV0大学三年级
      6楼
      改革纵深养老贴心☫
      2025/02/03   来自上虞
      0回复
    • 寿巧江LV9大学四年级
      7楼
      于明:再论“人民的两个身体”——近代英美宪制理论对“人民”话语的塑造⬜
      2025/02/03   来自昆明
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