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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

✛(撰稿:闵融妍)

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    • 纪雁心🍩LV2六年级
      2楼
      博鳌亚洲论坛全球健康论坛第三届大会在北京开幕🎒
      2025/01/24   来自即墨
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    • 📄上官婕滢LV2大学四年级
      3楼
      俄乌再次交换在押人员 双方各有95人获释🌧
      2025/01/24   来自铜仁
      3回复
    • 尹烁炎👶LV6幼儿园
      4楼
      希玛医疗获行政总裁兼执行董事林顺潮增持79.2万股公司股份🧤
      2025/01/24   来自菏泽
      9回复
    • 宣春柔LV4大学三年级
      5楼
      长江发生2024年第2号洪水🚕
      2025/01/24   来自温岭
      0回复
    • 窦媛航🆔👙LV3大学三年级
      6楼
      吴登芬任绍兴市代市长👖
      2025/01/24   来自汉中
      0回复
    • 易邦辰LV0大学四年级
      7楼
      养老金并轨,体制内养老待遇没那么香了?🤠
      2025/01/24   来自肇东
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