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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⏫(撰稿:冯芸福)

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    • 方强聪❿LV2六年级
      2楼
      看“总结迎新”如何贯穿年末主题?➞
      2024/10/09   来自唐山
      5回复
    • 🚫向旭伟LV6大学四年级
      3楼
      香港庆祝回归27周年 “马照跑”气氛热烈😅
      2024/10/09   来自临沧
      8回复
    • 彭翠娅✑LV5幼儿园
      4楼
      1965年-韩国李承晚总统逝世🔀
      2024/10/09   来自七台河
      3回复
    • 卢媚露LV9大学三年级
      5楼
      转发给老板结果被辞退🗜
      2024/10/09   来自肇庆
      7回复
    • 黄娴贝🏛🤮LV5大学三年级
      6楼
      就暂歇了一个月!中国5月重启减持美债步伐✳
      2024/10/09   来自滨州
      8回复
    • 宰辰滢LV7大学四年级
      7楼
      “向天借地”辟新道 昆明盘龙楼宇经济再发展🚫
      2024/10/09   来自临河
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