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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🏇(撰稿:卢裕菊)

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    • 尚雨克🏼LV0六年级
      2楼
      日本华人亲子团赴京都开展黄檗文化研学♬
      2025/02/08   来自南昌
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    • 🤘邰月雪LV5大学四年级
      3楼
      萌娃不慎走失广西那荷执勤点民警暖心救助👀
      2025/02/08   来自鄂州
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    • 霍武晓😋LV1幼儿园
      4楼
      男子游泳轨迹写书法📐
      2025/02/08   来自黄石
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    • 申屠堂仁LV3大学三年级
      5楼
      中铁集团:践行社会责任 为城市发展赋能☨
      2025/02/08   来自茂名
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    • 房会树🛀🏭LV3大学三年级
      6楼
      中国女篮奥运有变?3巨头采访一起改口,不再提成绩表态耐人寻味📑
      2025/02/08   来自南充
      8回复
    • 从裕群LV8大学四年级
      7楼
      浙江温岭:夏日渔港美如画🌻
      2025/02/08   来自鹰潭
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