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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

✟(撰稿:钟莉悦)

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    • 丁露和🔮LV7六年级
      2楼
      从重处罚!10月15日起,全面施行🔢
      2024/11/21   来自秦皇岛
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    • ⚞易婵昌LV5大学四年级
      3楼
      加强养老机构安全监管,共护“夕阳红”💀
      2024/11/21   来自安顺
      7回复
    • 许敬秋🔣LV8幼儿园
      4楼
      人社部:加大银发经济技术技能人才培养力度☵
      2024/11/21   来自辽源
      3回复
    • 屈绿河LV9大学三年级
      5楼
      “中国制造”亮相奥运赛场!企业订单排到年底🐽
      2024/11/21   来自城固
      2回复
    • 潘聪霭➋🚁LV7大学三年级
      6楼
      人民网评:汇聚网络正能量,传播真善美♫
      2024/11/21   来自丹东
      0回复
    • 谢才婕LV2大学四年级
      7楼
      国际观察:“三大因素”赋能中外人员往来🎠
      2024/11/21   来自芜湖
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