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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

♠(撰稿:荣珠莉)

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    • 葛容邦❫LV3六年级
      2楼
      国内暑期旅游去哪?星光夜市、21℃的草原……看看哪处适合你⛈
      2025/02/08   来自喀什
      6回复
    • 🕜罗震山LV5大学四年级
      3楼
      翡翠手镯的棉真的能戴化吗?😩
      2025/02/08   来自衡阳
      5回复
    • 从磊泽⛽LV0幼儿园
      4楼
      加拿大宾顿市2024年多元文化节中国馆开幕♣
      2025/02/08   来自贵阳
      3回复
    • 寿艳芳LV3大学三年级
      5楼
      不能够触及🚄
      2025/02/08   来自牙克石
      5回复
    • 浦善桂♴🙄LV9大学三年级
      6楼
      中国093核潜艇在台海发生意外?国防部:纯属谣言😶
      2025/02/08   来自濮阳
      7回复
    • 澹台超枫LV6大学四年级
      7楼
      「十点读书」老了才明白,儿女孝不孝顺,看的不是你有没有钱,而是这一点⛅
      2025/02/08   来自抚州
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