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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🤦(撰稿:邢义朗)

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    • 甘燕民📧LV4六年级
      2楼
      黄金再创历史新高!未来将是星辰与大海?🌨
      2025/01/27   来自拉萨
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    • 🐂阎士弘LV6大学四年级
      3楼
      杭州小孩哥:这款零钱包好city啊!🐽
      2025/01/27   来自象山
      2回复
    • 宰飞庆😽LV5幼儿园
      4楼
      上汽大通商用车斩获Euro NCAP三金🙏
      2025/01/27   来自青岛
      3回复
    • 农邦慧LV7大学三年级
      5楼
      党的二十届三中全会公报,三次提到“金融”!🐝
      2025/01/27   来自沭阳
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    • 雍玛淑😩🖊LV5大学三年级
      6楼
      推动构建人类命运共同体、赢得战略主动(深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想)🍒
      2025/01/27   来自石河子
      6回复
    • 龚娟媚LV0大学四年级
      7楼
      新华鲜报丨探秘“雪龙2”号和“极地”号!感受中国极地考察硬实力🍺
      2025/01/27   来自博乐
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