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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🎋(撰稿:武兴有)

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    • 蒋晶亮🚌LV8六年级
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      人民网三评浮夸自大文风之二:中国人不自信了吗?❮
      2025/01/14   来自滕州
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    • 🥤仇国馨LV3大学四年级
      3楼
      安徽郎溪:红色“跑堂员”服务群众😶
      2025/01/14   来自忻州
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    • 溥妹灵⚡LV3幼儿园
      4楼
      2021中国长三角·海盐南北湖文化旅游节开幕🐋
      2025/01/14   来自西宁
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    • 耿致娥LV9大学三年级
      5楼
      夏天的哈尔滨真city!❬
      2025/01/14   来自武威
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    • 容艳程⚶🚄LV2大学三年级
      6楼
      石家庄东二环改造工程主桥全线通车 城区路网体系进一步完善☳
      2025/01/14   来自清远
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    • 谈婵固LV7大学四年级
      7楼
      人民网三评“何为爱国”之三:依法处理“碰瓷”爱国🧥
      2025/01/14   来自兴义
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