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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

👁(撰稿:柯锦洋)

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    • 林婵羽⚹LV6六年级
      2楼
      赵钧同志任中共河南省委常委🌦
      2024/12/08   来自伊春
      9回复
    • 🐶邵有英LV1大学四年级
      3楼
      中国前驻日本大使程永华:RCEP惠及中日韩 应继续扎实推进并升级♡
      2024/12/08   来自通化
      0回复
    • 蓝娅炎🏋LV7幼儿园
      4楼
      4位全国人大代表受访谈如何进一步做大做强实体经济🚻
      2024/12/08   来自怀化
      1回复
    • 袁梦珠LV9大学三年级
      5楼
      再难也要挺过去🔚
      2024/12/08   来自蓬莱
      1回复
    • 苗蕊俊⛲➂LV7大学三年级
      6楼
      6千买到患病美颜狗➚
      2024/12/08   来自肇东
      3回复
    • 扶邦纨LV8大学四年级
      7楼
      山西右玉苍头河:河清岸绿铺底色生态美景入画来❫
      2024/12/08   来自绵阳
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