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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☪(撰稿:郭美宁)

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    • 聂涛晨✶LV2六年级
      2楼
      为老区人民办实事|江西贵溪:公交早来半小时 搭乘高铁更方便|江西贵溪:公交早来半小时 搭乘高铁更方便➸
      2024/10/26   来自邹城
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    • ✃都逸利LV0大学四年级
      3楼
      2024年度北京市教师系列职称评审工作启动🏃
      2024/10/26   来自南平
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    • 卢龙琰🔘LV6幼儿园
      4楼
      这包真能装✻
      2024/10/26   来自即墨
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    • 包言莺LV3大学三年级
      5楼
      16版生态 - 黑龙江省建成林业碳汇交易体系➛
      2024/10/26   来自晋城
      1回复
    • 吕义露🕝❁LV3大学三年级
      6楼
      打车7公里收337元?处理结果来了:罚款3200元、机场区域禁运🔬
      2024/10/26   来自都匀
      9回复
    • 姜锦昭LV1大学四年级
      7楼
      消息人士:巴勒斯坦总统将于8月12-14日访俄🔃
      2024/10/26   来自延安
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