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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛥(撰稿:梅民善)

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    • 朱杰娥❷LV0六年级
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      800秀城市戏剧音乐节发布会📨
      2024/12/21   来自清远
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    • 💣张琰新LV2大学四年级
      3楼
      香港消委会测评瓶装水引争议,农夫山泉、百岁山表示符合安全标准🔜
      2024/12/21   来自永康
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    • 乔明建☶LV4幼儿园
      4楼
      重磅 | 当前中印竞争最激烈的战场:孟加拉国提斯塔河项目| 当前中印竞争最激烈的战场:孟加拉国提斯塔河项目🎃
      2024/12/21   来自阳江
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    • 齐坚世LV0大学三年级
      5楼
      品质保证是品牌纸巾的关键竞争力🈺
      2024/12/21   来自湘乡
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    • 赖静波🦃➨LV4大学三年级
      6楼
      小小手机壳卖出上亿营收,大卖靠它横扫海外市场🔈
      2024/12/21   来自雅安
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    • 丁菁翰LV4大学四年级
      7楼
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      2024/12/21   来自伊犁
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