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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

➣(撰稿:缪骅康)

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    • 倪黛芸🥊LV4六年级
      2楼
      中储粮:抓好四项重点任务 更好服务保障国家粮食安全✅
      2024/11/15   来自胶南
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    • 🙈项娟斌LV4大学四年级
      3楼
      记者手记:“同比增长”中感受中欧班列的活力❚
      2024/11/15   来自泰兴
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    • 钱明玛💟LV5幼儿园
      4楼
      十个勤天 插秧主场没输过🛴
      2024/11/15   来自格尔木
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    • 广宝彬LV1大学三年级
      5楼
      WBG零封AL🥧
      2024/11/15   来自大庆
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    • 仲梦丹⛖🌶LV5大学三年级
      6楼
      周鸿祎:新能源车赛道我是不小心闯进来的🚛
      2024/11/15   来自贵阳
      1回复
    • 徐君聪LV2大学四年级
      7楼
      杭州中奖者火速现身领走“快乐8”500万大奖⚇
      2024/11/15   来自固原
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