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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⚩(撰稿:管威韦)

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    • 伊亮亮🌈LV7六年级
      2楼
      春节防疫不放松 年夜饭怎么吃更健康?🚌
      2024/10/16   来自石狮
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    • ⛽安蓝江LV9大学四年级
      3楼
      川航通报备降:空中出现引气故障👾
      2024/10/16   来自武汉
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    • 姚奇烟♶LV8幼儿园
      4楼
      上海宋城开业 世博地区再添文旅新地标➪
      2024/10/16   来自诸暨
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    • 殷咏强LV1大学三年级
      5楼
      一段个人画桥的历史:描写内心世界,有闪电般的速度❇
      2024/10/16   来自湘潭
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    • 阙彦嘉🍺🔧LV4大学三年级
      6楼
      张杰剥虾学问🏛
      2024/10/16   来自溧阳
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    • 雷弘光LV6大学四年级
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      2024/10/16   来自襄樊
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