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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

😢(撰稿:韦秀真)

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    • 柯国玲♈LV2六年级
      2楼
      英国新一届议会开幕 - July 18, 2024⛬
      2025/01/21   来自通化
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    • 🎛习霄腾LV5大学四年级
      3楼
      人民网评:汇聚时代之声,彰显中国精神➌
      2025/01/21   来自德州
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    • 应邦民☄LV4幼儿园
      4楼
      香港消委会澄清!可安全饮用,农夫山泉股价连续2日反弹🦗
      2025/01/21   来自金华
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    • 张祥婵LV7大学三年级
      5楼
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      2025/01/21   来自无锡
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      2025/01/21   来自十堰
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      2025/01/21   来自敦化
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