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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。
🎸(撰稿:龙豪毓)充分调动各方面改革积极性
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全国统一的国土空间规划体系总体形成——“多规合一”绘就美丽中国
2024/11/06应元发➧
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特稿|探寻百年大党铸就新时代辉煌的成功密码——各国政党与中国共产党开展党际交流汲取治国理政经验
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“市值管理”已成券商行业热词,沪上两大头部券商出席这场会议,有何深意?
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