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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⚠(撰稿:耿勤琴)

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    • 杜丽飞🌽LV4六年级
      2楼
      创意微视频|改革为人民🥤
      2025/01/09   来自佳木斯
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    • ⛘何永纪LV7大学四年级
      3楼
      菲频现中国公民被绑架案➲
      2025/01/09   来自萧山
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    • 幸以蓉✂LV8幼儿园
      4楼
      为留守儿童撑起一片天♋
      2025/01/09   来自衡水
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    • 党晶清LV8大学三年级
      5楼
      「人民日报」他箍住毒贩,滚下10米高坡!起身后的第一句话是…🌋
      2025/01/09   来自济南
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    • 武琼辰🎹⚧LV7大学三年级
      6楼
      当孩子有负面情绪时,你知道如何“接”住吗?😑
      2025/01/09   来自鹰潭
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    • 冯政荔LV3大学四年级
      7楼
      「快捷指令」#4 iCloud传输助手 - 云盘文件管理器⛅
      2025/01/09   来自从化
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