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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

㊙(撰稿:怀素莲)

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    • 轩辕堂心🛩LV2六年级
      2楼
      畅通“网络盲道”,让更多人共享便捷生活(人民时评)🤝
      2025/01/21   来自武威
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    • ♳景荣盛LV1大学四年级
      3楼
      评论:禁团令应解 台当局对抗思维更当解🍽
      2025/01/21   来自湖州
      6回复
    • 幸河以🌙LV3幼儿园
      4楼
      李修文与他的人虎寓言🎯
      2025/01/21   来自珠海
      2回复
    • 高飞凤LV4大学三年级
      5楼
      大S回应游玩被拍🧝
      2025/01/21   来自公主岭
      7回复
    • 萧卿奇🍑🤝LV5大学三年级
      6楼
      乌克兰危机推动美国2022财年军售额激增⚙
      2025/01/21   来自周口
      0回复
    • 卞全巧LV0大学四年级
      7楼
      吃牛肉羊肉进去一两百人?公安部网安局:谣言🦇
      2025/01/21   来自北海
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