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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⚑(撰稿:印言红)

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    • 郝澜程🐒LV5六年级
      2楼
      中青漫评丨春日赴美景“快慢”皆浪漫☊
      2025/01/29   来自武汉
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    • 🚃娄晨威LV0大学四年级
      3楼
      18版新农村 - 助力乡村全面振兴🌫
      2025/01/29   来自大庆
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    • 翁阳晨📋LV6幼儿园
      4楼
      [视频]【学习贯彻党的二十届三中全会精神】高举改革开放旗帜 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
      2025/01/29   来自石狮
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    • 姬堂文LV8大学三年级
      5楼
      11版文化 - 成都高新区联合北京大学共建科技创新平台⛖
      2025/01/29   来自台州
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    • 东致露🈷🦅LV7大学三年级
      6楼
      国元国际:维持赤子城科技“买入”评级 目标价4.59港元🎇
      2025/01/29   来自义乌
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    • 龚思宗LV0大学四年级
      7楼
      老年人该读些什么书?🌸
      2025/01/29   来自开封
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