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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🕐(撰稿:寿姣韦)

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    • 申屠莎雨➨LV8六年级
      2楼
      华东首家,泰山科技学院一专业通过国际权威认证💩
      2025/02/09   来自四平
      7回复
    • 💐高昭馨LV2大学四年级
      3楼
      中共中央将于19日上午举行新闻发布会 介绍和解读二十届三中全会精神🔲
      2025/02/09   来自湘阴
      4回复
    • 邢娜进🔓LV5幼儿园
      4楼
      有没有哪一个瞬间突然就释怀了?🕟
      2025/02/09   来自青州
      4回复
    • 幸蝶媛LV5大学三年级
      5楼
      写给百鸟伊人醉小哥🕓
      2025/02/09   来自濮阳
      4回复
    • 农军承👌❟LV5大学三年级
      6楼
      第一视点·习近平在浙江的改革故事(下)向改革要动力 向开放要活力🤝
      2025/02/09   来自阳泉
      0回复
    • 闵诚克LV6大学四年级
      7楼
      暴雨预警!9省区市部分地区有大到暴雨 安徽江苏等地或现大暴雨☢
      2025/02/09   来自九江
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