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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🔔(撰稿:沈福俊)

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    • 欧阳惠兰🗼LV0六年级
      2楼
      是佩奇呀002 保存了 干货笔记🐉
      2024/12/21   来自牙克石
      3回复
    • 🤓令狐勇松LV3大学四年级
      3楼
      为留守儿童撑起一片天📳
      2024/12/21   来自黄冈
      6回复
    • 太叔言姣🍾LV3幼儿园
      4楼
      立昂微年内能否扭亏为盈“化合物半导体射频芯片”或是关键?🕐
      2024/12/21   来自项城
      2回复
    • 吉先泰LV4大学三年级
      5楼
      供应充足需求下降 天然气价格承压下行🏄
      2024/12/21   来自江阴
      4回复
    • 庞雨泰🏃✶LV4大学三年级
      6楼
      兵马俑在夏天变成了冰马俑👒
      2024/12/21   来自昆明
      3回复
    • 耿飘华LV2大学四年级
      7楼
      女子去餐厅用餐竟与服务员撞衫❄
      2024/12/21   来自安康
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