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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⏺(撰稿:终秋环)

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    • 董君兰🏀LV2六年级
      2楼
      全国政协召开第七十一次主席会议🎂
      2025/01/15   来自巴中
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    • ♀蔡杰永LV8大学四年级
      3楼
      多地收储存量房面临挑战✖
      2025/01/15   来自兴化
      0回复
    • 钱堂眉🌶LV2幼儿园
      4楼
      创胜集团-B(06628)7月18日斥资9.94万港元回购7万股
      2025/01/15   来自安阳
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    • 管琳会LV7大学三年级
      5楼
      越南向联合国大陆架界限委员会提交南海外大陆架划界案,外交部回应❮
      2025/01/15   来自承德
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    • 颜明磊♗😞LV0大学三年级
      6楼
      滴水之光见未来 宝马连续11年在中国发布可持续发展报告🌲
      2025/01/15   来自延安
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    • 上官峰鸿LV8大学四年级
      7楼
      以高水平工程美学助力全面推进美丽中国建设🙊
      2025/01/15   来自克拉玛依
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