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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛍(撰稿:石琰茜)

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    • 匡娣程✎LV6六年级
      2楼
      3亿人上冰雪 14亿人盼冬奥☫
      2025/02/01   来自福清
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    • ⛏贡融芳LV7大学四年级
      3楼
      筑牢基层堡垒,激发党员先锋作用🥇
      2025/02/01   来自奉化
      4回复
    • 东纪富🤽LV1幼儿园
      4楼
      山西省首次不停电更换35千伏线路保护装置🚄
      2025/02/01   来自瓦房店
      5回复
    • 孔静罡LV7大学三年级
      5楼
      国际人士表示中国是维护世界经济稳定与增长的关键力量➶
      2025/02/01   来自清远
      9回复
    • 章磊雪💏🎸LV2大学三年级
      6楼
      微软蓝屏:金融市场遭遇技术挑战,能否稳住阵脚?🐶
      2025/02/01   来自金坛
      8回复
    • 朱元静LV5大学四年级
      7楼
      日本冲绳县议会决定就驻日美军性暴力事件向美提出抗议💅
      2025/02/01   来自莱西
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