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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☳(撰稿:左中新)

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    • 师泰惠➞LV7六年级
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      2025/01/17   来自舟山
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    • 👉寇谦芳LV4大学四年级
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      2025/01/17   来自内江
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    • 罗子亮🎸LV4幼儿园
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      2025/01/17   来自南京
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      2025/01/17   来自自贡
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    • 国淑秀🎣☶LV8大学三年级
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      来论|拓渠道,营造适老消费环境🛂
      2025/01/17   来自昆山
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    • 卞菁纨LV1大学四年级
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      2025/01/17   来自巴中
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