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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⏭(撰稿:杨舒希)

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    • 毛姣力➽LV4六年级
      2楼
      于正 吃点好的吧妹妹🍑
      2025/01/10   来自舟山
      6回复
    • ♳赵琰进LV8大学四年级
      3楼
      建议长期坚持这几件事建议长期坚持这几件事🐔
      2025/01/10   来自常熟
      0回复
    • 公冶鸣聪🗨LV3幼儿园
      4楼
      足协杯晋级国安难掩攻防短板👵
      2025/01/10   来自肥城
      8回复
    • 凤寒裕LV0大学三年级
      5楼
      收评:创业板指涨1.25% 光刻机概念大涨🔆
      2025/01/10   来自思茅
      0回复
    • 于鸣发❓🖐LV1大学三年级
      6楼
      博迁新材董事陈钢强持股减少138.15万股🚨
      2025/01/10   来自瓦房店
      3回复
    • 索树凡LV7大学四年级
      7楼
      多重环节保障 福彩打造透明摇奖机制⚕
      2025/01/10   来自松江
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