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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

👞(撰稿:贺庆育)

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    • 宋彩蝶🔨LV6六年级
      2楼
      06版要闻 - “搭把手,很温暖”(守望)➐
      2024/12/13   来自汉中
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    • 👞薛斌素LV9大学四年级
      3楼
      恰当的批评也是一门学问🐎
      2024/12/13   来自内江
      9回复
    • 鲍亨淑👄LV5幼儿园
      4楼
      人民出版社提前出版《中国疫苗百年纪实》电子书🌸
      2024/12/13   来自防城港
      5回复
    • 印峰策LV5大学三年级
      5楼
      第一次见男朋友家长送什么显得有诚意🚙
      2024/12/13   来自日喀则
      0回复
    • 胥庆桂🔜🎵LV8大学三年级
      6楼
      石头山上果飘香(美丽中国)➖
      2024/12/13   来自湖州
      4回复
    • 平苛枝LV4大学四年级
      7楼
      美丽西乌珠穆沁草原📯
      2024/12/13   来自义乌
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