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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🈷(撰稿:宰佳茜)

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    • 鲍慧达🦓LV7六年级
      2楼
      “好记者讲好故事”活动取得积极成效⛻
      2025/01/07   来自延吉
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    • ➥劳雨环LV1大学四年级
      3楼
      比亚迪将在土耳其投资10亿美元建厂⛑
      2025/01/07   来自沧州
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    • 盛蕊健🆑LV6幼儿园
      4楼
      克雷桑回归与卡扎共存问题很头疼,山东泰山B队取胜,杀进冲甲组🍶
      2025/01/07   来自白城
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    • 柳惠贤LV8大学三年级
      5楼
      08版体育 - 整装待发豪情满怀🍲
      2025/01/07   来自普宁
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    • 祁雁艺㊙👆LV0大学三年级
      6楼
      人民网评:努力开创政治建军新局面🚍
      2025/01/07   来自绵阳
      4回复
    • 桑松河LV3大学四年级
      7楼
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