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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☇(撰稿:郎宇馥)

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    • 伊威贵🤷LV4六年级
      2楼
      卡皮巴拉让雷军肃然起敬❊
      2025/02/02   来自荆门
      3回复
    • 🎲洪枫苛LV8大学四年级
      3楼
      石狮被装三轮车盗走 陕西发百万悬赏🐛
      2025/02/02   来自通化
      7回复
    • 虞桦惠✚LV8幼儿园
      4楼
      【文化评析】为文物保护构筑更完善法治屏障🐻
      2025/02/02   来自贵阳
      3回复
    • 申屠和时LV9大学三年级
      5楼
      美股巨震!“科技七巨头”全军覆没,芯片股成“重灾区”,高盛警告不要抄底!🛁
      2025/02/02   来自惠州
      8回复
    • 蓝雄菁😌☨LV8大学三年级
      6楼
      广东台山百香果上市 尝“香”正当时💫
      2025/02/02   来自慈溪
      5回复
    • 柳逸雨LV9大学四年级
      7楼
      老家路越修越好人越来越少🤯
      2025/02/02   来自个旧
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