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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。
😢(撰稿:金滢峰)农业农村部印发《指导意见》遏制耕地撂荒
2025/01/20沈洋利📻
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中国酒业协会发文:从“萝卜快跑”,看酒业厚积薄发、一鸣惊人
2025/01/19倪娴剑⛍
全国人民代表大会常务委员会关于设立北京金融法院的决定
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刘大先《去北川》:从“很好的样子”,迈向“更好的样子”
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小户型必须看,72㎡靠洄游收纳墙翻盘变实用!
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