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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

➆(撰稿:劳海谦)

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    • 华炎谦♖LV0六年级
      2楼
      千方百计让乡亲们腰包更鼓(人民时评)🌱
      2025/01/31   来自承德
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    • ⚇步玲璐LV2大学四年级
      3楼
      江西南昌43家单位入驻人民网“领导留言板” 为民办实事解难题😬
      2025/01/31   来自东莞
      3回复
    • 殷乐枝🏛LV8幼儿园
      4楼
      福建省纪委监委深化“点题整治”机制,推动办好民生实事👶
      2025/01/31   来自嘉兴
      4回复
    • 庞维雅LV0大学三年级
      5楼
      “斯大林格勒我指挥”:赫鲁晓夫用“个人崇拜”成为“一代军神”🤥
      2025/01/31   来自宜昌
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    • 刘芝芬⚨🦃LV8大学三年级
      6楼
      华脉科技龙虎榜数据(7月17日)♥
      2025/01/31   来自临沧
      3回复
    • 雷苇安LV3大学四年级
      7楼
      英籍华人艺术家张怀存个人画展在伦敦举办⚠
      2025/01/31   来自介休
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